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冰球突破:2023中国婴幼儿早教消费洞察:解读90后妈妈的心里话

发布时间:2023-11-15 21:42:40 浏览:

  早教是早期教育的简称,是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子

  早期教育的核心不在于具体技能和知识的掌握,而在于儿童心智是否健康成长,在于教育施予者的教育理念、教育环境和教育方法是否有利于孩子逐步形成独立、积极、稳定、健康的人格、情感和思想。

  近年来,国家对幼儿教育关注度不断提升,陆续出台多部“幼有所育”的政策措施,支持、鼓励、规范早教行业的发展。其中,2021年7月中央、国务院颁发的《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》中提出,到2025年,积极生育支持政策体系基本建立,服务管理制度基本完备,优生优育服务水平明显提高,普惠托育服务体系加快建设,生育、养育、教育成本显著降低,生育水平适当提高,出生人口性别比趋于正常,人口结构逐步优化,人口素质进一步提升。该政策的实施将一定程度上刺激人口出生率提升,新生儿增多将有利于拉动早教行业需求领域的增长。

  根据国家卫生健康委2022年印发的《3岁以下婴幼儿健康养育照护指南》,0-3岁为婴幼儿期。婴幼儿时期是儿童生长发育的关键时期,这一时期大脑和身体快速发育。为婴幼儿提供良好的养育照护和健康管理,有助于儿童在生理、心理和社会能力等方面得到全面发展,为儿童未来的健康成长奠定基础,并有助于预防成年期心脑血管病、糖尿病、抑郁症等多种疾病的发生。婴幼儿早期发展是指儿童在这个时期生理、心理和社会能力方面得到全面发展,具体体现在儿童的体格、运动、认知、语言、情感和社会适应能力等各方面的发展。

  理念是行动的先导,树立科学的育儿理念,掌握科学育儿知识和技能是促进婴幼儿健康成长的关键。父母作为婴幼儿养育照护和健康管理的第一责任人,愈发关注对婴幼儿的科学养育照护和早期教育,但在信息爆炸的今天,对于早教育儿依然存在着较多迷茫和疑虑。

  在此背景之下,2023年9月,艾瑞咨询发布了《2023年中国婴幼儿早教消费洞察》报告。本报告针对12-24月龄宝宝的90后妈妈展开问卷调研,意在呈现婴幼儿早教需求人群妈妈的生活状态、生活态度及其对婴幼儿早教的理解、困惑、方法论与早教产品选择使用情况,并结合对早教专家的访谈,解答妈妈们在婴幼儿早教认知、早教方法论、早教产品选择等方面的困惑。

  兴趣生活与社交娱乐:是妈妈也是自己,保留一些自己的时间,近四成宝妈在兴趣爱好、社交娱乐上投入的时间不变或增加

  个人消费:爱宝宝,也要更爱自己,妈妈们更愿意拿出真金白银为自身的产后健康与知识能力提升进行投资

  对宝宝陪伴的认知:高质量陪伴不必一味靠时长来凑,应遵循科学的方法论指引,让亲子时间既开心又高效

  对早教的认知:超九成宝妈认为早教可以培养孩子的基础能力或软实力,七成以上宝妈认可宝宝早教需要顺应宝宝早期生理和心理的发育特点,近半数宝妈主要参考同龄宝宝的发育情况来判断宝宝是否学会了特定的能力或知识

  家庭早教开展情况:已有七成以上家庭尝试过家中早教,近四成宝妈在家庭场景早教中有过不太愉快的经验,缺乏专业信息指导是关键因素

  家庭早教方法论:超七成宝妈关注如何挑选适合宝宝生长发育阶段的早教产品与内容,更注重顺应宝宝兴趣进行引导,期待体系化教学,但近三成妈妈没有找到合适的家庭早教产品和内容,困惑集中在如何选择顺应宝宝的发育阶段和兴趣的早教产品、榜样形象及如何评估早教效果

  家庭早教产品选择:近八成宝妈购买和使用过早教产品,主要痛点是对早教产品在不同场景的适用性和有效性了解不足、不知如何搭配不同类型产品使效果最大化

  早教不等于提前教育,“适龄“才是核心,顺应宝宝的生长发育规律,什么时间开始都不算晚

  早期教育需要系统性,但宝宝天生爱“玩”,“玩”中“学”是更适合孩子早教的模式

  宝宝天生爱模仿,选择有趣正向的卡通IP形象可以让宝宝成长路上多一个优秀榜样来引导

  体系化早教产品有更强的延续性和系统性,能更好地帮助家长有效引导孩子探索世界和发展能力,充分发挥早教产品价值的关键在于家长的陪伴和引导

  更多有关2023中国婴幼儿早教消费的洞察与研究分析,可查看以下本次报告详细。

  今天为大家带来的报告是:2023中国婴幼儿早教消费洞察报告。报告内容具体如下:

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